Outils et Ressources
Les Ateliers Ludosophiques c'est aussi un espace de création, libre et ouvert, où sont explorées des idées de jeux, des intuitions, des envies…
Nos concept(tion)s se nourrissent d’expériences de jeu, de littérature, de philosophie, et d’autres sources de documentations plus cryptiques comme les règles de jeux, les descriptifs de mécaniques ludiques, des cahiers pédagogiques et didactiques.
​
La philosophie de l'association est de créer des outils d’éveil et de réflexion qui servent au plus grand nombre. Tous les supports pédagogiques (plus ou moins aboutis) sur cette page sont donc libres de droit. Vous pouvez les partager, les animer ou les faire évoluer selon vos envies !
Escape game :
Vogovskogo
L’idée de cette escape room a germé dans le contexte d’une commande pour un événement citoyen, la Grande Parade Métèque. Ce festival invite ses participants.tes à réfléchir sur l’autre, l’altérité, l’étranger, l’interculturalité et les migrations. Nous avons pris l’occasion de cette rencontre pour proposer au public une réflexion ludique sur le parcours aberrant, et souvent indigne et inhumain, que les migrant.e.s doivent traverser une fois arrivé.e.s en France pour obtenir leur papiers.
Ici, la perspective est inversée : nous, français.e.s, sommes les migrant.e.s. Nous fuyons notre pays et cherchons à nous réfugier dans le nouvel Eldorado européen : le Vogovskogo. Barrière de la langue, formulaires incompréhensibles et demandes de justification douteuses attendent les participants.tes, qui ont quitté la guerre, la famine, les persécutions, mais aussi leur famille et leurs amis, pour chercher, derrière les monts de l’Oural, un brin d’espoir et une vie meilleure…
Ci-dessous, le carnet de création de l’escape “Vogovskogo”. À reproduire et à modifier en toute liberté !
​
Conte à jouer :
Le monde de Ludo et Sophie
L'animation dont vous êtes le héros ! Inspiré du concept de "Livre dont vous êtes le héros", le conte à jouer est une animation de 2H qui croise le récit d'une histoire, basée sur l'univers riche des contes, des temps de découverte ludique et de jeux disponibles dans le commerce, où l'on peut même inviter les parents à participer.
Les contes à jouer permettent aux joueur.euses d'être immergé.e.s dans une histoire et actif.ve.s dans son évolution, ce qui rend l'expérience mobilisatrice et valorisante. L'alternance des rythmes (temps de conte/ temps de jeux) permet de plus de maintenir l'attention et l'adhésion des participant.e.s y compris des plus jeunes. Enfin, les scénarios sont construits autour de thèmatiques de société tel que le genre, l'écologie, ou encore la gestion des émotions, avec l'ambition de sensibiliser les jeunes à ces questions de façon ludique.
Le monde de Ludo et Sophie :
"On raconte qu'un jour la Lune et le Soleil pleuraient sur le monde d'en bas un monde gris et triste.
Laissant tomber leurs larmes sur la Terre, ils donnèrent naissance à Ludo et Sophie.
Venez en aide à nos deux compagnons pour rendre au monde ses couleurs !"
​
Ce conte vise à développer l'adresse, la motricité fine, la mémoire, la logique et la communication des participant.es. Conçu comme un éveil à la ludosophie, il initie les enfants à des questionnements philosophiques autour du sens de la vie et de la transmission.
Cette animation est prévue pour durer 2h avec un public de 5 à 9 ans. Elle nécessite dans l'idéal deux animateur.rices notamment pour jouer les rôles de Ludo et Sophie. Il nécessite d'avoir à disposition certains jeux de sociétés (ou d'adapter le conte aux jeux que vous avez) et du matériel pour constituer le parcours d'obstacle.
Voici quelques exemples :
• La mise en compétition des joueurs et des joueuses : Et si on jouait en coop à ce jeu compétitif ? Et si on faisait des équipes ?
• Le rôle du hasard : Et si aujourd’hui, on décidait chacun et chacune du résultat de nos dés ?
• Le partage de l’information : Et si on mettait en place des conventions de communication pour échanger secrètement avec nos partenaires de jeu ?
• La temporalité du jeu : Et si on mettait un chronomètre ? Et si on jouait par correspondance ? Et si on jouait tous et toutes en même temps ?
• L’ambiance de la partie : Si on incarnait des personnages ? Et si on mettait de la musique ? Et si on allumait des bougies ?
• Les modalités d’action et de perception : Et si on parlait en anglais ? Et si on jouait avec les pieds ? Avec les yeux bandés ?
​
Télécharger nos cartes et nos indications sur les jeux modifiés
Les tweaked games
L’atelier des jeux modifiés
​
Un “tweaked game” n’est pas un nouveau jeu. Ce n’est pas non plus un jeu dont on aurait ajusté la règle pour en corriger les défauts ou en explorer une variante. Un “tweaked game”, c’est un jeu que l’on connaît, un jeu dont on a l’habitude, mais auquel on décide, un jour, de jouer différemment.
Les dimensions du jeu qui se trouvent altérées dans ce dispositif ludique ne se situent pas au niveau de la règle (J’ai fait un double, je rejoue !). Elles ne se situent pas non plus au niveau des mécanismes du jeu exploré. (Prends une carte et passe le paquet à ton voisin de gauche…). Les dimensions abordées dans cet atelier sont celles qui définissent le contexte ludique dans son ensemble :
Pourquoi joue-t-on ? Qui joue avec qui ? Qui joue contre qui ? Comment communique-t-on ? Est-ce que le hasard est important ? Est-ce que le temps est important ? Quand est-ce que le jeu s’arrête exactement ?
Concrètement, l’atelier des jeux modifiés propose ainsi d’altérer nos jeux favoris dans le but de mettre en lumière et d’appréhender, par comparaison des expériences ludiques, leurs dimensions fondamentales. Cela peut aussi bien concerner la finalité du jeu, son ambiance, son contexte, sa mise en place, ou encore nos rapports sensoriels avec l’interface ludique.
Les Coffres Jumellés
Publié en septembre 2017 sur la plateforme collaborative La Vie en Jeux, "Les Coffres Jumelés” est un jeu de communication à l’aveugle à partir de 2 joueurs. Il nécessite au moins un.e organisateur.rice.
Parfait pour faire défiler plusieurs binômes dans une soirée ou pour une animation adaptée à tous les publics.
​
Animations ludosophiques pour enfants
Le jeu comme outil pédagogique. La philosophie introduite par les outils ludiques. La discussion à visée philosophique ludicisée. Autant d’approches que les Ateliers Ludosophiques ont explorées, et explorent encore, pour partager leur passion du jeu, de la philosophie et bien sûr de la ludosophie auprès de jeunes publics.
En écoles primaires, maternelles, en famille dans les Maisons pour Tous ou lors d’événements extérieurs, nous avons utilisé, créé et adapté divers dispositifs dans l’idée que notre expérience puisse être partagée à toute personne désireuse d’animer de la ludosophie auprès d’enfants ou d’adolescents.
Tout au long de l’année scolaire 2017-2018, nous avons participé aux Temps d’Activités Périscolaires (TAP) sur les écoles primaires des communes de Montpellier et de Castelnau-le-Lez. A cette fin, nous avons conçu différents ateliers, séquences et documents d’aide que nous partageons avec vous ci-après.
Si vous avez besoin d’explications supplémentaires pour animer ou adapter certaines activités, ou si vous voulez parler avec nous de votre projet ou votre expérience d’animation ou d’adaptation basé sur les documents que nous mettons à votre disposition, n’hésitez pas à passer par notre page Contacts. Nous sommes friand.e.s d’idées et retours : ensemble, faisons toujours mieux pour apprendre aux générations futures à réfléchir !
​
Philo'motiv
Philo’motiv, c’est le premier hybride entre jeu et outil d’animation des Ateliers Ludosophiques à porter explicitement la réflexion philosophique, en mettant le débat et le positionnement d’idées au cœur de son fonctionnement.
Par l’interaction entre des cartes “Idées” représentant des concepts philosophiques, valeurs et motivations, avec des cartes “Situations” invitant à faire des choix parfois difficiles, Philo’motiv a pour objectif de libérer la parole et donner l’occasion d’échanger avec bienveillance à propos de nos convictions… et de les remettre en cause face à celles des autres !
D’autres de nos créations comme les “tweaked games” remettent en cause les habitudes ludiques, l’escape game “Vogovskogo” invite implicitement par ses thématiques à une réflexion sur la migration… Mais il a fallu attendre Philo’motiv pour s’attaquer à ce fondement de la démarche philosophique : ouvrir la discussion pour mieux comprendre le monde, les autres et soi-même.
Conçu comme un dispositif modulaire, Philo’motiv est constitué de trois phases à la fois progressives et indépendantes qui peuvent être utilisées à la suite comme un jeu complet, ou réorganisées en fonction du public.
Le livret qui accompagne les cartes est d’ailleurs lui aussi conçu en trois volets :
-
la présentation du jeu, de ses origines et de ses enjeux,
-
les explications résumées et développées, pour commencer tout de suite à jouer les trois phases dans l’ordre,
-
le détail des caractéristiques de chaque phase, les publics auxquelles elles sont plus ou moins adaptées, et des astuces et variantes pour se concentrer sur une phase du jeu ou en écarter une.
Bien que testé sous de nombreuses formes dans des environnements variés tels que des événements et associations ludiques, ou les temps d’activités périscolaires (TAP) d’écoles primaires de Montpellier, le jeu n’est pas encore tout à fait prêt à sortir du statut de prototype.
En plus de nouvelles cartes Idées et surtout de nouvelles cartes Situations, le jeu a besoin d’un système de classification des situations car, en l’état, leurs niveaux de complexité, leurs tranches d’âge et la tension émotionnelle qui peut s’en dégager sont dans le désordre et sans distinction.
Nous déconseillons donc pour le moment de jouer avec le jeu complet si des personnes sensibles ou en construction de leur réflexion sont présentes autour de la table. La responsabilité des cartes Situations gardées revient entièrement aux personnes souhaitant animer le jeu.
Il est tout à fait possible de nous consulter via notre page Contacts pour nous demander conseil à ce propos, nous poser des questions plus générales sur le jeu, ou, tout simplement, nous faire des retours sur votre expérience de jeu et d’animation. Avec votre aide, ce jeu pourra grandir, s’épanouir, et vous apporter encore plus de bons moments et de réflexions passionnantes !
​
Liens de téléchargement :
​